初一未考，初一期末考试没考-爆款推荐-悠悠日用品

这是一位家长提出的题，类似的题最近我们已经听过十几次了，特别是在假期后的月考以及孩子们的成绩和排名公布之后。

对于补课的题，我个人的看法一直是没有必要。但是，如果您的孩子确实需要学习，请不要犹豫，去补课。

事实上，我身边也有这样的例子两个月后考试结束后，孩子几乎就得到了定期辅导。

这两个孩子是我孩子的小学同学，当我在想是否要补育、如何补育、找哪个老师时，他们联系了我，我就认识了他们。但没想到他们如此坚决、如此迅速地为孩子提供所有科目的一对一辅导。

代价确实不小。一节课2小时，费用400元/节。两个家庭中最小的一个只给孩子报了语文、数学和英语，而另一个家庭也给孩子报了两门辅修科目。

由于只是开始，还没有结果，他们只是说，孩子也会感受到好处，这意味着家长可以更安心。

事实上，孩子刚进入中学时，成绩不理想并不是一个严重的题。

对此，我提出以下三点分析题的建议。

1、孩子还没有完全适应中学学习的节奏和心态。

很多人都说“初一容易”，但这个所谓的“容易”都是相对的。

我们纵向比较一下。虽然只有两个月的时间，但少儿文化课的强度和总量的变化却是巨大的。

不是所有的孩子都能很快适应角色，也不是所有的孩子都能很快适应这种节奏。

但这并不意味着这些孩子永远无法适应和赶上。

只要孩子态度端正，能够坚持尽力而为，这些题以后肯定会好起来的，一旦孩子适应了，也会很快好起来。

2.小学的“惰性”

由于“进阶学习”在小学非常普遍，很多孩子在进入中学之前就已经学习了《新概念2》。甚至有学生在进入中学之前就记住了所有3个新概念的情况。如果这些孩子无法量化，通过KET、PET、甚至FCE的孩子英语水平肯定会比只学习课本的孩子高很多。

由于小学阶段的考试难度普遍较低，学校内部的表现可能不会有显着差异。

然而，进入中学后，考试难度明显增加，学过的人和没学过的人之间的差距就变得非常明显。

这意味着英语和语文的积累、奥数的学习以及去年暑假是否上“小学到中学的跨课班”都会对学生的成绩产生持久的影响。开学后的时间。

事实上，我们在孩子小的时候也遇到过或者至少见过这样的事情。

但在那个阶段，由于总量有限，解决起来相对容易，但到了小学到初中阶段，难度加大，甚至受到孩子青春期的影响。题将会变得更加困难。由于许多家长感受到离家较近的“升学”压力，他们更容易感到焦虑，希望孩子的题能立即得到解决。

必须要说的是，从事预习、预习或延伸学习的孩子在开学后很长一段时间内都会有明显的优势。

然而，这并不意味着这些学生总是表现得那么好。

如果在提前学习的过程中不十分注重打好基础、培养习惯、自学能力等诸多方面，这些初期的优势一般都会逐渐减少、削弱。

一般情况下，最快的话，基本上是期中考试之后，再慢一些，到整个学期结束的时候，基本上以往HeadStart带来的绝对好处对于大多数孩子来说基本上就消失了。

小学不太“鸡血”的孩子，其实更需要“加速”课程。只要肯学，这些孩子和自己相比，绝对是优秀的。巨大的进步。

然而，当将这些孩子与那些跃居前列的孩子进行比较时，要意识到他们需要时间来“抵消”他们过去的一些“优势”。——比如，有的人有最简单的理解。对于孩子来说也是如此。事实上，他们已经在学习这个过程的第二部分……只要他们的态度是积极的，理论上他们做得更好是正常的。

尤其是小学从开学到第一次期中考试所带来的影响，仍然保持着原有的“惯性”影响，但随着时间的推移，这种影响逐渐减弱。

因此，如果一个孩子有这样的题，并且我们看到孩子正在不断进步，那么在这种情况下辅导并不是真正必要的选择。

3.一些习惯缺陷的影响，尤其是时间管理和效率。

这其实是大多数孩子都会面临的题。

你不能完全责怪孩子们。

让我们以“家庭作业”为例。

你可能会看到很多家长抱怨小学作业太多，但事实上，大多数情况下，这个作业与初一相比根本不算什么。

最严重的题是，太多家长往往只关注“多”和“少”的题，而对孩子的作业习惯和效率关注不够。

其实，孩子年纪小，时间相对较多，也是可以理解的。在孩子晚上的学习时间进行阅读和延伸练习。

然而，进入中学后，很多家长发现孩子做完作业后，时钟已经11点甚至12点了。

很多人可能会想到“效率”题。

但仅仅因为效率需要训练和适应并不意味着孩子们如果愿意就一定可以提高。

事实上，如果你仔细观察，孩子们的时间管理往往很差。也许您的孩子在一项特定的家庭作业上没有完成多少，但是在做该家庭作业之前，当他切换到另一项作业时，然后我们会做其他事情。如果你仔细观察，你会发现孩子们实际上是在“浪费”一些时间。

如果单独看的话，可能看起来没什么大不了的，但你需要知道的是，一方面，通过积累这个时间，你可以做很多事情，另一方面，“过渡”题这实际上是这一成就背后的原因。——孩子的学习需要投入，但浪费时间的背后其实是“进出”这种学习状态的表现，自然影响了学习效果。

提高这些技能并非一朝一夕之事。大多数孩子需要几周或几个月的时间来训练。

而这个题是无法通过课外班来解决的。

经过分析，我认为，如果家长真的面临这样的题，就不应该太热衷于给孩子报课外班或者找家教。

当然，做这些事情是可以的，但是你需要知道的是，除非你找到一位非常称职、负责任的老师来帮助你解决孩子的一些题，否则你孩子的题几乎总是会通过以下方式解决不太可能发生。参加额外的课程或参加学院。

我个人建议家长首先从上述三点寻找孩子的题，从孩子的素质、完成作业的效率、在学校的学习习惯和方法入手。从及时复习、整理错题等方面入手，确保孩子先做完该做的事。

最后，我们会根据孩子的实际情况来考虑是否进行有针对性的辅导，比如孩子是否确实跟不上某个科目或存在明显的学习困难。

作为一个经历过的人，我认为影响不大。虽然现在的中学比以前难很多，但七年级的主要科目仍然是语文、数学、数学。还有英语。政治、历史、地理慢慢补充。在近一个月的寒假里，我每天学语文2小时，数学2小时，英语2小时。我背公式、词汇、古文解说，还买了各科同步辅导，每天30分钟。但下学期上学的时候，就别想着交朋友了，只管学习。中考时，只有一半能上高中。他们不想踩你。我只是想把你一起打倒。

高中有点困难，但大学是真正的分水岭。