中学地理日平均气温怎么求，日平均气温怎么求?

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本节的学习目标

1、了解如何测量温度，了解温度与我们生活的密切关系。

2、能准确读取等温线分布图，总结世界气温分布规律及影响气温分布的因素。

3、根据温度数据绘制年气温变化曲线，利用这些气候数据了解气候特征，描述温度变化规律。

4让学生充分练习和表达自己的想法，逐步学会阅读和绘画。在教学过程中，学生分析题时要注意运用科学方法，培养学生分析题的能力。

本节的重点和难点

1.学习如何使用温度数据绘制温度曲线和等温线图，并阅读图表总结温度变化模式。

2等温线图的解释和分析。

0030国教传媒地理七年级一卷32《气温的变化与分布》

一、怎么算月平均气温和年平均气温？

1-选择要计算的全年温度数据。

2-将一年中每个月的温度相加即可得到总温度。

3-将总气温除以12即可得到当年的年平均气温。

月平均气温计算如下

1-选择您要计算的月份的完整月度温度数据。

2.将当月每日温度相加即可得到总温度。

3-将总气温除以该月的总天数即可得出该月的月平均气温。

计算年平均气温和月平均气温时，必须采用可靠的气象资料和计算方法，并考虑数据的时空分布和不确定性等因素。同时，温度计算必须考虑更多的影响因素，如气象站的海拔高度、地理位置、采样频率和传感器精度等。

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